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傳統(tǒng)桌面辦公存在哪些弊端?

日期:2018-06-11 點(diǎn)擊:     關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)桌面辦公

2018-06-11
傳統(tǒng)桌面辦公存在哪些弊端?隨著教育信息化進(jìn)程不斷推進(jìn),在虛擬化及云計(jì)算技術(shù)的驅(qū)動下,傳統(tǒng)桌面模式的不足逐步暴露,革新已勢在必行。

1、教師辦公桌面與教室的授課桌面之間文件不能有效共享,需要教師攜帶U盤等移動存儲設(shè)備拷貝資料,容易造成病毒感染、課件丟失,給教學(xué)帶來諸多不便。


傳統(tǒng)桌面辦公

2、目前學(xué)校PC終端數(shù)量眾多,傳統(tǒng)采用分散式管理。系統(tǒng)升級打補(bǔ)丁、應(yīng)用程序更新、學(xué)生意圖破壞、病毒木馬、課件更換等狀況導(dǎo)致IT管理維護(hù)難度非常大,管理員和教師需要花費(fèi)大量的時(shí)間重建教學(xué)環(huán)境,嚴(yán)重影響正常教學(xué)。

3、很難為不同年級、不同專業(yè)提供個(gè)性化的教學(xué)環(huán)境,傳統(tǒng)PC模式下,需要在PC安裝N多的應(yīng)用軟件或者提供多臺物理PC才能實(shí)現(xiàn),難以滿足個(gè)性化教學(xué)。此外, PC機(jī)功率高、耗電量大、噪聲響,不利于節(jié)能減排,尤其是在電教中心或者機(jī)房,許多機(jī)器合在一起就會形成較大的噪聲。

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